O Conservatório de Música de Sergipe dará as boas-vindas ao ano letivo de 2025 com uma programação especial! Nos dias 6 e 7 de fevereiro, a Sala Villa-Lobos será palco das aulas inaugurais e concertos de boas-vindas, com apresentações musicais de estudantes, professores e grupos pedagógicos. Além disso, celebraremos a conquista dos alunos com a Entrega dos Certificados de Conclusão dos Cursos Técnicos de 2024.
O agendamento das aulas práticas e grupos pedagógicos será realizado de 10 a 13 de fevereiro, seguindo o cronograma por curso. As marcações das aulas devem ser feita presencialmente na Secretaria do CMSE, nos seguintes horários: manhã (08h às 11h), tarde (14h às 17h) e noite (18h às 21h).
🗓️ Cronograma de agendamento:
✅ 10/02 – Cursos Técnicos
✅ 11/02 – Curso de Formação Continuada
✅ 12/02 – Curso de Formação Inicial
✅ 13/02 – Oficinas de Musicalização
🎼 Confira a programação completa e participe desse início inspirador!
🎼 06/02 às 18h30 - Aula Inaugural e Concerto de boas-vindas
(Aula Inaugural para os estudantes do turno noturno dos Cursos de Formação Inicial, Formação Continuada e Cursos Técnicos)
Apresentações dos Cursos e Oficinas
Apresentação do Calendário 2025
Divulgação do quadro de disciplinas dos Cursos Técnicos e dos horários das aulas teóricas dos Cursos FICS
Orientações sobre agendamento de horários das aulas práticas e dos grupos pedagógicos
Entrega dos Certificados de Conclusão dos Cursos Técnicos 2024
🎼07/02 às 09h30 - Aula inaugural e Concerto de boas-vindas
(Aula inaugural para os estudantes do turno matutino da Musicalização, Formação Inicial, Formação Continuada e Cursos Técnicos)
🎼 07/02 às 14h30 - Aula inaugural e Concerto de boas-vindas
(Aula inaugural para os estudantes do turno vespertino da Musicalização, Formação Inicial, Formação Continuada e Cursos Técnicos)
Apresentações dos Cursos e Oficinas
Apresentação do Calendário 2025
Divulgação do quadro de disciplinas dos Cursos Técnicos e dos horários das aulas teóricas dos Cursos FICS
Orientações sobre agendamento de horários das aulas práticas e dos grupos pedagógicos